Pré-Escolar
O Pré-escolar contribui para o desenvolvimento global e harmonioso da criança (afetividade, autonomia, desenvolvimento cognitivo, social, psicomotor, da linguagem). Tendo também, como objetivo desenvolver na criança as competências básicas que lhe permitam a melhor integração na nova etapa –o ensino básico.
Esta Resposta Educativa tem capacidade para acolher Crianças de ambos os sexos, de acordo com a lotação oficialmente reconhecida, com idades compreendidas entre os 3 anos e a idade de ingresso no ensino básico.
As atividades prosseguidas no estabelecimento de educação Pré-escolar, têm como principais objetivos:
a) Promover o desenvolvimento pessoal e social do Cliente/utente com base em experiências de vida democrática numa perspetiva de educação para a cidadania;
b) Fomentar a inserção do Cliente/utente em grupos sociais diversos, no respeito pela pluralidade das culturas, favorecendo uma progressiva consciência como membro da sociedade;
c) Contribuir para uma igualdade de oportunidades no acesso à escola e para o sucesso da aprendizagem;
d) Estimular o desenvolvimento global do Cliente/utente no respeito pelas suas características individuais, incutindo comportamentos que favoreçam aprendizagens significativas e diferenciadas;
b) Fomentar a inserção do Cliente/utente em grupos sociais diversos, no respeito pela pluralidade das culturas, favorecendo uma progressiva consciência como membro da sociedade;
c) Contribuir para uma igualdade de oportunidades no acesso à escola e para o sucesso da aprendizagem;
d) Estimular o desenvolvimento global do Cliente/utente no respeito pelas suas características individuais, incutindo comportamentos que favoreçam aprendizagens significativas e diferenciadas;
e) Desenvolver a expressão e a comunicação através de linguagens múltiplas como meios de relação, de informação, de sensibilização estética e de compreensão do mundo;
f) Despertar a curiosidade e o pensamento crítico;
g) Proporcionar ao Cliente/utente ocasiões de bem-estar e de segurança, nomeadamente no âmbito da saúde individual e coletiva;
h) Proceder à despistagem de inadaptações, deficiências ou precocidades e promover a melhor orientação e encaminhamento do Cliente/utente;
i) Incentivar a participação das famílias no processo educativo e estabelecer relações de efetiva colaboração com a comunidade.
f) Despertar a curiosidade e o pensamento crítico;
g) Proporcionar ao Cliente/utente ocasiões de bem-estar e de segurança, nomeadamente no âmbito da saúde individual e coletiva;
h) Proceder à despistagem de inadaptações, deficiências ou precocidades e promover a melhor orientação e encaminhamento do Cliente/utente;
i) Incentivar a participação das famílias no processo educativo e estabelecer relações de efetiva colaboração com a comunidade.
Instalações
As áreas que constituem as zonas reservadas aos Clientes/utentes da Resposta educativa Pré-escolar são:
a) 3 Salas de atividades;
b) Instalações sanitárias;
c) Outros espaços comuns às restantes Respostas.
b) Instalações sanitárias;
c) Outros espaços comuns às restantes Respostas.
Atividades e Serviços prestados
Os serviços e atividades prestados pela Santa Casa de Misericórdia de Águeda visam identificar e promover os potenciais de cada Cliente/utente.
As atividades incluídas na mensalidade da Resposta Educativa Pré-escolar são:
- Componente de Apoio à Família, a qual inclui a alimentação.
Os serviços não incluídos na mensalidade da Resposta Educativa Pré-escolar são:
- Componente Letiva, por integralmente suportada pelo Ministério da Educação;
- Serviço de transportes, de acordo com o previsto neste Regulamento;
- Outros serviços definidos pela Mesa Administrativa, de acordo com as necessidades e interesses dos clientes/utentes.
- Serviço de transportes, de acordo com o previsto neste Regulamento;
- Outros serviços definidos pela Mesa Administrativa, de acordo com as necessidades e interesses dos clientes/utentes.
